新学期，给自己点儿“偷懒”的理由

圆圆

又到了每年的开学季，自孩子背上书包那一刻起，父母也背起了更多的责任，心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌。早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课……

长此下去，孩子很难养成良好的学习、生活习惯，而好的习惯是保证优秀成绩的关键，是培养健全、独立人格的保证。

而勤和懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。大人勤了，孩子就懒了；大人“懒”了，孩子就勤了。

以下是一位家长对教育孩子“懒”的经验：

懒于接送——独自走路去上学
现在很多孩子上下学都是父母接送的，虽然她爸刚开学时送过她几次（去年），但我从不接送，因为从家到学校最多只有一公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。在给她讲了安全知识后，我就要她自己走路，美其名曰“练轻功”。

有一晚，她没按时睡觉，次日起来迟了，要我骑车送，我故意说，我自己上班要迟到，来不及送。她气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被罚扫地。我知道她最怕老师罚了，所以只有让她迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。果然，以后总是一到八点半就上床睡觉，保证第二天早起。如果那次真的送了她，恐怕良好的作息习惯难以形成。

教育心得
让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。

懒于陪读——独立完成自己的功课
我只提醒女儿，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇到要检查的作业，我一律叫她自己检查，我只负责签字。她极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒？”

我给她讲道理：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗？考试的时候错了，谁又帮你检查？平时出小错，考试出大错啊！”并告诉她学习是自己的事，遇到不会做的题我叫她自己开动脑筋，实在不会做了告诉她该到哪里去查找资料。如某个生词不知道什么意思，她为了图省事，来问我，我叫她自己查字典，为了完成作业，她不得不一个笔划一个笔划地查。

过后，我在思考她不爱查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也觉枯燥。于是我想了个办法，和她玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快，我故意输给她，赢了的她兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提高，不再认为是麻烦事了。现在，她还主动帮同学查字典呢。

教育心得
在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。

懒于唠叨——多做少说培养自觉性
有的父母为督促孩子学习，一天到晚像麻雀一样唠叨个没完没了。殊不知，重复的话孩子听多了，他反而不当回事。

周末，她打游戏打了很久，作业也没做，我问：“你准备打到几点？”她看看钟，说：“再打十分钟。”“好，说话算数。”十分钟过去了，我返回来一看，她还在打，我强忍怒气，脸上平静地说：“你平常不是说，说话要算数吗？”她不好意思了，歉意一笑，马上关掉电脑。

在此之前，因我给她灌输过做人做事要守信用的意识，所以这次她才能愉快地接受。试想，如果我来个火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好？以后考不上大学……”恐怕她口服心不服，做作业时还会“身在曹营心在汉”。以后她打游戏，我要她自己规定时间，时间一到，必须马上关机。

开始，她还要我监督，以后我偷偷观察，发现她自觉了，时间一到就不打了。都说打游戏不好，但只要把握得好，可以变不利为有利，她从中学会了控制自己，克制欲望，培养了控制力、忍耐力、意志力等。而这些，正是重要的学习品质。

教育心得
勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳；如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。


懒于动手——不包办培养做事独立性
凡是女儿力所能及的事，我都不帮忙。如她的房间乱的时候，我就提醒她该收拾整齐了，自己却在一旁看她整理。女儿上科技课经常要回家准备各种材料，我叫她自己准备；要买什么给她钱让她自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力；要收集标本，我带她去野外，看着她动手做。

刚开学，老师要求给新书包上书皮，她不会包，我叫她跟我学着包。第一个封皮包好后(当然非常蹩脚)，便放手，叫她自己包。她嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“指手划脚”地指导一番，看我如君子般“动口不动手”，她不得不耐着性子包。如果我为了图快省事，帮她包完，那么她永远也包不出第二个更好的书皮。

教育心得
勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。
由于我的种种“懒”，促成了她良好的学习、生活习惯。学习上，改掉了粗枝大叶、丢三拉四的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法；生活上，独立性强，样样能自理。

通过上面这位家长的案例可见：父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼，让他自己去飞翔。唯有这样，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。
（哈尔滨亲子）