为留守儿童撑起一片蔚蓝天空

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沙市张家三巷小学书记、校长周天兰：为留守儿童撑起一片蔚蓝天空

    周天兰与孩子交心谈心周天兰与孩子交心谈心周天兰与孩子交心谈心。。。

    周天兰走访学生。

    我们常常把学生称为祖国的花朵，把老师比作辛勤为祖国培育花朵的园丁。周天兰就是这千千万万无私奉献的园丁中的一位。她用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，用无私的奉献耕耘着祖国的未来。

    对于“留守儿童”，周天兰无私关爱，用心呵护，深入学生家里家访，并组织专班进行辅导，让“留守儿童”心理更健康，学习更优秀。周天兰心中一直都装着儿童，怀揣着希望。

    坚守奉献，让孩子们的天空一片蔚蓝
    周天兰，全国百佳优秀校长，全国“十五”教育科研先进工作者，现任沙市张家三巷小学书记、校长。从走进讲台的那天起，周天兰就为自己定下了奋斗目标：真心真情，创造未来。她全身心地投入教育事业，爱学生，用智慧的钥匙为孩子们打开知识的宝库，用执着的坚守让孩子们的天空更加蔚蓝，赢得了该校老师的称赞、家长的信任和学生的尊敬。

    当记者问道，未成年人在她的心中是什么？周天兰说，是希望，也代表着祖国的未来。

    周天兰的教育理想是：让每一个孩子健康活泼，更具生命活力；让每一个孩子喜欢学习，充满智慧，更具发展潜力；让每一个孩子热爱生活，善于交流，更懂责任；让每一个孩子善良、文明，更具童真的个性。

    真情关怀，为留守儿童填补缺失的爱
    “孩子的心灵很脆弱、娇嫩，需要被呵护，可现实却不美好，很多孩子不能在父母身边享受爱的滋润。”周天兰说，不少孩子默默忍受着与父母天各一方的孤独，而这些孩子就是父母在外务工或父母一方在外务工的留守儿童。

    调查发现，心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题，务工父母无暇顾及孩子，导致孩子感情上得不到交流，得不到正确的帮助和引导，缺少父母的温暖和教育，这对学生的心理产生极大的影响。

    该校625名学生中，父母在外打工的留守儿童76人，就近打工子女358人。为加强对留守儿童的统一领导、管理及跟踪工作，学校成立了留守儿童关爱领导小组，周天兰为组长。另外，还制定了留守儿童教育工作方案，建立留守儿童档案，老师们通过不同的分工对留守儿童进行安全法制教育、思想道德教育和学习教育，并要求各班主任、课任老师对留守儿童的生活、学习、心理进行关爱和监督。

    除此之外，周天兰还强调了学生的发展应当以安全为前提，学校为学生构建了安全保护网，学校成立了心理咨询室、社工站，与未成年人社会保护中心、社区联合一起为困境的未成年人提供有针对性地开展家庭监护干预或帮扶工作。

    “对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的第二个家。”周天兰说，老师们就是对“留守儿童”全权负责的“父母”。在周天兰的领导下，学校建立了心理咨询室，开展周二、周四课外辅导。学校在日常生活中对留守儿童格外照顾，班队会上给予他们更多倾诉的机会，课外辅导时让他们位于最前面，学校每年“元旦”节开展“留守儿童新年联欢会”老师们和他们一起表演节目，赠送他们自己喜欢的礼物。

    几年来，周天兰和老师们针对留守儿童进行了多次探讨，最后决定用热线电话咨询的方式来帮助留守儿童解决心理上的问题和学习上的一些困难。她发动退休的老教师们也发挥余热参与进来，老教师们也乐于帮助“留守儿童”。他们主动把自己的电话留给每一个留守的孩子，定期和“留守儿童”打电话，询问他们的学习和生活上的困难，并针对出现的问题及时进行帮助和指导。

    家访活动，让家长学会与孩子交流
    周天兰说：“走进孩子、走进家庭、去了解、去发现、去沟通，家访过程中的一些事让我感触颇深。”

    小伟（化名）是该校一名学生，周天兰发现，他从来不与人交流，课堂上不发言，老师请他回答问题要把耳朵凑到嘴边才听到模糊的声音。小伟的行为引起了周天兰的关注。

    这是怎样的一个孩子，小小年纪就有了自闭的倾向？带着疑问，周天兰和其他几位老师来到了小伟的家里。原来，小伟的父母离异，小伟由母亲抚养，母亲每天到晚上九点多才下班，小伟就由外公外婆带着。外公外婆年纪较大，只能照顾小伟的生活，学习上帮不上忙，心理沟通更谈不上。另外，父母双方经常会在孩子面前数落对方的不是，这给小伟的心灵造成了很大的阴影，久而久之，小伟的话越来越少。

    为了给小伟补充阳光，让他的心灵变得宽敞起来，周天兰与小伟的家长沟通，建议转变对小伟的态度，用真心去亲近他。另外，在学校里，周天兰经常与小伟谈心，引导小伟班上的学生主动和他玩，帮助小伟打开心灵。之后，小伟学会了主动举手回答老师的提问。渐渐地，小伟变得活泼开朗起来。

    现在的孩子见识多，个性很强，时不时地与父母出现摩擦，这是很多家庭的通病。原因在于，父母与孩子交流不够，父母认为给孩子创造了生活环境就够了，却忽视了孩子心理成长的需求。周天兰和老师们一起商定了一些帮助家长解惑的办法。比如：父母每天抽出一点时间，与孩子谈一谈当天发生的事情，了解孩子的学习情况，对不懂的问题及时讲解；与孩子多交流，了解他的心理状况等，对此，家长们都能接受这些观点。周天兰说：“为家长解惑，是我们为人师表的一份特殊责任。”