江陵县格鲁伯儿童大学（易学国际）英语科课程特点

无忧

   易学国际少儿教育英语科课程适合5-14岁幼、少儿使用。丰富的主题单元和情景对话的编写方式，配合全球先进的PBL教学法（项目教学法）及就近发展区理论，循序渐进提高幼、少儿的英语运用能力，同时实现英语成绩和综合能力共同提升的教学目的。

    英语科课程特点：
1、本课程系统性强。每单元以故事开始，每单元包括：Story(词汇、会话学习)、Build it!(句型学习)、Dialog(对话学习)、Phonics(语音学习)、Proverb（英语谚语学习）五大板块。通过故事主题逐步学习小学英语基础知识。

2、本书知识点复现率高、实用性强。每册书会对前一册的重点知识点进行强化巩固，使孩子真正能熟悉掌握和运用所学知识；再次本书实用性强，孩子学完进阶英语3、4册后就掌握了小学阶段所有词汇知识，学完5、6册能学完小学语法点并掌握部分初中语法点。


3、易学进阶英语科课程运用全球最先进的PBL教学法（项目教学法）及就近发展区理论。项目教学法（Project—Based   Learning），指通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，强调以孩子为主体，老师为引导，依托设定项目主体和学习方式，让孩子自主观察、分析、探究、展示与分享，锻炼孩子自主分析和解决实际问题的能力。就近发展区理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。只要着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平。

4、易学进阶英语科课程不止拥有系统英语教材，同时又为孩子英语学习提供了多种特色教材，包括英语语音教材，英语小升初教材。全方位满足孩子的英语学习需求。

   英语科课程共十套教材，课程包括《英语启蒙》、《英语进阶》、《英语语音轻松学》、《英语小升初专用》共计10套教材包。
《英语启蒙》课程介绍：《英语启蒙》分为上、下两册，为学前班至小学二年级的幼少儿编写的一套基础的英语课程。教材内容紧扣《国家小学英语课程标准》，完美结合了人教版小学英语（新起点英语、新派英语、PEP英语、灵通英语）、苏教版牛津小学英语的知识点，以丰富的主题单元和情景对话的编写方式，让儿童轻松学会26个字母、72首英文歌曲和律动和单词，并逐渐提供英语的运用能力。让儿童赢在英语学习的起跑线上。

课程特点及教学方法：
1、Top-down的教学理念在英文美文中体验英语；
《英语启蒙》编写上采取Top-down的教学理念，先篇章后句子，由大至小的顺序，最后才是单词，在阅读中了解新单词。自然习得英语。
2、先进的PBL的教学方法全面提升孩子能力。

课程单元设计：
《儿童大学·英语启蒙》每单元设计5个板块，即Chant it!(歌曲或律动)、Repeat it!(单词)、Say it!（日常用语）、Trace it!（字母）和Have fun!(英语谚语)。
1、Chant it! 甄选出英美国家耳熟能详的歌曲律动，朗朗上口的经典内容，调动幼儿的英语学习热情；
2、Repeat it! 根据就近发展区，扩充与主题单元一致的单词，丰富孩子的词汇量。
3、Say it! 纯正地道的日常口语，让孩子能简单交流自己的想法，培养孩子的人际交往能力。
4、Trace it! 让幼儿轻轻松松正确书写26个英文字母，掌握英文字母的写法。
5、Have fun！包罗万象的英语谚语能帮助孩子体会英美文化，而科学的教学方法保证学习效果，培养幼儿的英语学习能力。

《英语进阶》课程介绍
英语进阶共分六册，针对小学3-5年级学生编写，知识体系全面覆盖并高于小学阶段英语课程标准知识。本册学完后学生能掌握近1000个词汇，100多个短语，学完小学阶段和部分初中阶段语法点。

课程特点：
1、本课程系统性强——每单元以故事开始，每单元包括：Story(词汇、会话学习)、Build it!(句型学习)、Dialog(对话学习)、Phonics(语音学习)、Proverb（英语谚语学习）五大板块。通过故事主题逐步学习小学英语基础知识。
2、本书知识点复现率高、实用性强——每册书会对前一册的重点知识点进行强化巩固，使孩子真正能熟悉掌握和运用所学知识 ；再次本书实用性强，孩子学完进阶英语3、4册后就掌握了小学阶段所有词汇知识，学完5、6册能学完小学语法点并掌握部分初中语法点。

教学方法：
《英语进阶》运用全球最先进的PBL教学法（项目教学法）及就近发展区理论。
1、 项目教学法（Project—Based   Learning），指通过实施一个完整的项目而进行的教学活动，强调以孩子为主体，老师为引导，依托设定项目主体和学习方式，让孩子自主观察、分析、探究、展示与分享，锻炼孩子自主分析和解决实际问题的能力。
2、就近发展区理论认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。只要着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平。
《英语语音轻松学》课程介绍：
   本教材是假期专用教材。针对4年级及以上的小学生学习。通过国际音标和自然拼读的方式科学快速的学习48个国际音标。本书通过字母或字母组合的发音与音标相结合学习方式，轻轻松松帮助孩子记忆单词。文中朗朗上口经典英文短文帮助孩子学以致用，灵活运用音标。

课程单元设计理念：Let’s   
1、Listen——编写与该课所讲发音相关的小短文，配套的录音旨在让孩子对这课的发音有一定的输入和意会过程；
2、Let’s  Learn——教会孩子26个英文字母的自然拼读发音，熟练区分元音和辅音字母 。
3、Let’s  Practice——大量形式的单词拼读练习，帮助孩子进一步巩固这节课需要掌握的发音。
4、Let’s Read——结合每课发音的规则，集结含有发音规则单词要求孩子自己拼读，逐渐巩固发音规律的基础上培养语音语感。
《英语小升初专用》课程介绍
针对小学5-6年级的学生专门编写的小升初教材。该教材囊括小学升入初中英语全部知识和《国家英语新课程标准》对初中一年级学生的要求，针对小升初的考点编写，语言知识的循序渐进，从单词、音标的学习过渡到对话和篇章的学习，再加上习题和写作，进一步提升学生的能力和掌握典型考题。语言材料鲜活地道，能更好让学生的了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识。

课程特点：
1、完善的教学体系——本课程内容不仅涵盖了《国家英语新课程标准》对小学生的知识和能力的要求，还涉及到《国家英语新课程标准》对初中一年级学生的要求。
2、清晰的故事主线——所有课文都基于一个美国家庭和他们的朋友之间发生的日常故事。语言材料鲜活地道，在帮助学生了解和掌握真实语言的同时，更好的了解世界文化，培养他们的跨文化交际意识。
3、 时尚童趣的设计、专业的录音——整套教材的插画均有专业画家量身定做。人物形象丰富饱满，即时尚现代，又贴近学生的心理，充分调动学生学习英语的兴趣。所有音像产品均有英美专业人士录制，发音地道纯正，塑造和培养学生的语音语调。

课程单元设计理念：
1、Part A包括words 、 Phonetic Symbols 、 Communication三个部分帮助孩子迅速积累词汇和日常用语。
2、Part B是Comprehension，包括Reading 和Writing，通过这一部分专项训练帮助孩子提升这写作和阅读能力。
3、Part C是 Grammar，对本课语法的一个总结，结合该语法的历年真题练习进行实战训练。
4、Part D是 Know More，节选一些原版的英语文章，帮助孩子扩充视野，了解原汁原味的外国文化。